gouverner la France depuis 1946 : version 2015

Manuel Valls a annoncé une réforme dite territoriale qui peut modifier radicalement notre paysage quotidien si elle est mise en oeuvre , il s’agit de supprimer les départements et de regrouper les régions .Il s’agit d’une troisième étape dans la décentralisation qui constitue un élément important du chapitre que nous abordons

Gouverner la France depuis 1946 : État, gouvernement et administration. Héritages et évolutions

travail préparatoire :

construire un axe chronologique qui va de 1945 à nos jours avec 2 bandes parallèles :

– indiquer sur l’une les différentes républiques et le nom des présidents de la République .

  • Se servir du manuel la frise p 261pour choisir et replacer 6 dates appropriées pour illustrer les titres de parties suivants 

  • recopier ces titres au dessus du bandeau en choisissant la date de césure en fonction de l’intitulé .

I-les réformes après la Libération et sous la IVeme République 

II- de 1958 aux années 70 , l’affirmation de l’Etat

III- une érosion de l’Etat depuis les années 80?

formuler une problématique .

Recopier et maîtriser le vocabulaire « ne pas confondre p 294 »

A la fin du chapitre : Reproduire le schéma de synthèse p 295

 le diaporama version 2015 :Gouverner_la_France_depuis_1946

le cours 2015: cliquez ici

un lien internet : une professeur , très claire qui résume le chapitre :

gouverner la France depuis 1946 (première partie) vous pouvez ensuite facilement trouver la deuxième partie .

nous allons parler de l’ENA , voici la promotion Voltaire : qui reconnaissez -vous ? promotion Voltaire 1980

Une courte séquence video sur l’ENA

un forum méconnu :l’IBAS

Il est à la mode de constituer des groupes de discussion entre pays ( G7 G20, BRICS …) . Les émergents revendiquant de faire entendre leur voix face aux grandes puissances qui dominent les institutions internationales reconnues participent donc à ce mouvement :

je vous ai rebattu les oreilles des BRICS et voilà l’IBAS créé en 2003 acronyme de  Inde – Brésil et Afrique du sud: moins connu et pourtant créé avant les BRIC .Ce club a pour but de renforcer la coopération Sud -sud .Il n’ y a pas d’organisation permanente mais des réunions . Il a aussi créé un fonds pour subventionner des projets de développement .Il a négocié des accords préférentiels entre MERCOSUR et Inde. Il reflète aussi une certaine rivalité entre Inde et Chine . A ce titre il entre en concurrence avec les BRICS.

http://geoconfluences.ens-lyon.fr/actualites/veille/ibas-brics-clubs-et-diplomatie-des-pays-emergents et http://www.sciencespo.fr/ceri/sites/sciencespo.fr.ceri/files/CARTE_BLANCHE_CARTO22.pdf

Après les Bric, le triangle Chindiafrique : une video d’une demi heure sur la Chine , l’Afrique et l’Inde , les  puissances en devenir :

 

Canada -France :conflit autour de la ZEE

aujourd’hui ,pour fêter la reprise ! une nouvelle rubrique et j’espère une fois par semaine la compléter : c’est une brève d’actualité destinée à enrichir vos connaissances – dans le but pratique du baccalauréat évidemment …mais pas seulement – heureusement !

à replacer dans la sous -partie : la géopolitique des océans dans les territoires de la mondialisation . Je rappelle qu’elle peut faire l’objet d’une composition .

Le Canada s’oppose à toute extension des droits de la France sur le plateau continental autour de l’archipel français de Saint-Pierre-et-Miquelon dans l’Atlantique nord, a prévenu le ministère des affaires étrangères canadien, mercredi 23 avril.L’enjeu est certainement le contrôle des terres rares et des énergies .

source : le monde.fr repris par le site histoire – géo de l’académie de Rennes .

dispute ZEE canada France

 

bac 2014:le sujet HG de Pondichéry est tombé

une majeure de géographie : au choix

COMPO :l’Asie du sud -Est : les défis de la population et de la croissance

COMPO : la mondialisation en fonctionnement : processus , acteurs et débats

une mineure d’histoire : un discours d’Obama qui correspond au chapitre : les chemins de la puissance les Etats -Unis  et le monde .

Pour voir les sujets sur le site de l’académie de Toulouse  : histoiregeoES

Conflits au proche et Moyen Orient

DEFINIR  :« Le Moyen-Orient est une expression forgée en 1902 (Middle East) et renvoyant aux intérêts britanniques sur la route des Indes ;cet espace correspond aux États actuels suivants : Arabie saoudite, Bahreïn, Égypte, Émirats arabes unis, Irak, Iran, Israël, Jordanie, Koweït, Liban, Palestine, Qatar, Syrie, Sultanat d’Oman, Turquie et Yémen. La question n’inclut donc pas l’Afghanistan, l’Asie centrale, les Balkans, le Caucase et le Maghreb. »

L’invention de la notion de « Moyen-Orient » a eu lieu au tournant du XIXe et du XXe siècle .Elle se comprend en l’incluant dans une division du monde qui date de cette époque (« Far East = Extrême-Orient, que les puissances se disputent) ;Near East = Proche Orient = Orient Méditerranéen)

DES VIDÉOS POUR COMPRENDRE

indispensable pour comprendre la présence des puissances étrangères dans cette région et tous les conflits depuis la naissance d’Israël :

pour éclaircir le problème de Jérusalem

pour approfondir :

le dessous des cartes chiisme et sunnisme

sur le problème Israélo – palestinien

DE LA CRISE DE SUEZ À LA DEUXIÈME INTIFADA

un article bilan 8 ans après le discours du Caire de Barack OBAMA :

http://geopolis.francetvinfo.fr/moyen-orient-le-discours-du-caire-un-appel-d-obama-ecoute-mais-pas-entendu-132411

Comprendre la montée en puissance de l’État islamique en cinq minutes : une infographie sur le site du « Monde »

http://www.lemonde.fr/proche-orient/video/2014/06/27/comprendre-la-montee-en-puissance-de-l-eiil-en-cinq-minutes_4446907_3218.html